そもそも語学カウンセラーって何？
「英語を何十年勉強しても話せない。」
そんな悩みを、私は語学教師として何度も聞いてきました。
勉強法の問題だと思っていた私は、心理学を学ぶ中で一つの答えにたどり着きます。
それが『語学カウンセリング』という考え方でした。
語学教師として感じ続けてきた違和感
私はこれまで約15年間、英語や中国語を教えてきました。
その中で、年齢や職業を問わず、本当によく耳にしてきた言葉があります。
「英語を何十年も勉強してきたのに、いまだに話せません。」
この悩みは、一人二人ではありません。
「もっと話せるようになりたい。」
「でも、なかなか上達しない。」
「何度も挑戦しては挫折してしまう。」
そんな声を何度も聞いてきました。
もちろん、勉強法をお伝えすることはできます。
でも、心のどこかで私は思っていました。
「本当に必要なのは、新しい勉強法なのだろうか？」
心理学との出会いで見えた新しい可能性
最初の頃は、その悩みにうまく答えることができませんでした。
「シャドーイングをやってみましょう。」
「文法をやり直しましょう。」
そんな一般的なアドバイスしかできなかったのです。
しかし、心理学を学び、カウンセリングの手法に触れたとき、一つの考えが浮かびました。
「語学の悩みは、勉強法よりも先に、その人の心の声を聞く必要があるのではないか。」
それが、「語学カウンセラー」という言葉を考え始めたきっかけでした。
世代によって「英語を学ぶ理由」は違う
この考えが確信に変わったのは、多くの方のお話を聞いた経験からです。
ある国際交流イベントで、私はシニア世代の方に質問しました。
「英語はなかなか上達しないと感じていても、学び続けたい理由は何ですか？」
返ってきた答えは、とても印象的でした。
「外国から来られた方の役に立ちたいんです。」
「ボランティアガイドをしているので、もっと会話ができるようになりたい。」
その方の原動力は、「英語が好きだから」ではありませんでした。
誰かの役に立ちたいという優しさ。
それが学び続ける理由だったのです。
一方で、
「この年齢から始めても間に合うのでしょうか。」
という不安も抱えていました。
反対に、若い世代からよく聞くのはこんなお悩みです。
「子どもの頃から、英語は大事だと言われ続けてきました。」
「でも、自分が本当に英語を学びたい理由は分からないんです。」
今はインターネットに教材があふれています。
「頑張れば話せるようになるかもしれない。」
そんな希望はある一方で、自分自身の本当の目的は見つかっていません。
だから、勉強が続かなかったり、途中でやめてしまったりするのです。
同じ「英語を話せるようになりたい」という願いでも、その背景は人によってまったく違います。
だからこそ、全員に同じ勉強法や目標設定を勧めても、うまくいくとは限らないと私は考えています。
なぜ私は語学カウンセリングを選んだのか
もちろん、コーチングが役立つ場面もあります。
でも、その前に必要な方もいます。
「なぜ英語を学びたいのか。」
「何が行動を止めているのか。」
「これまで、どんな学び方をしてきたのか。」
その背景を丁寧に整理する時間です。
私は、その部分にこそカウンセリングの価値があると考えています。
語学カウンセリングでは、
・本当のモチベーション
・行動を止めている思い込み
・これまでの学習経験
を一緒に整理しながら、その人らしい学び方を探していきます。
あなたの強みから学びを始める
私が大切にしているのは、「できない理由」を探すことだけではありません。
それ以上に、
「これまで何がうまくいったのか。」
に目を向けます。
「英語が苦手です」と話される方でも、お話を聞いていると、
「Duolingoで遊び感覚で10分だけは続けられた。」
「何十年自分に合うやり方を探し続けてきた。」
「外国の方と話すことは楽しかった。」
そんな小さな成功体験が、必ず見つかります。
私は、その経験を一緒に整理し、その人がもともと持っている強みを見つけることを大切にしています。
人は、「できない自分」ばかりを見続けるより、「できている自分」に気づいたときの方が、自信を持って次の一歩を踏み出しやすくなります。
まず自己肯定感を育み、その土台の上に学習を積み重ねていく。
それが、私が目指す語学カウンセリングです。
まずはプチ語学診断でお話を聞かせてください
もし、
・勉強が続かない理由を知りたい
・自分に合った学び方を見つけたい
・英語や中国語を始めたいけれど、一歩が踏み出せない
そんな思いがあれば、一度お話を聞かせてください。
心楽堂では、「プチ語学診断」をご用意しています。
今の学習状況やお悩みをお聞きしながら、あなたに合った次の一歩を一緒に考えます。
毎月5名を目安に、じっくりお話を伺っています。
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